Dotace Evropská unie Dotační Kanál G+ Dotační info RSS

Poskytovatel informačního servisu dotační.info je společnost CYRRUS ADVISORY

Kontakty

OP PPR Výzva č. 23 Navýšení kapacit základního vzdělávání za účelem sociální inkluze

shutterstock_156832877.jpg
Share Button

Dotace na vytvoření nových tříd ve stávajících objektech základních škol za cílem vytvoření nových kapacit vzdělávání. Místem realizace je hl. m. Praha.

Příjem žádostí:

  • Žádosti o dotaci lze podávat od 31. 10. 2016 do 30. 3. 2017, 16:00 hod.

Příjemci podpory:

  • Hlavní město Praha.
  • Městské části hl. m. Prahy.
  • Základní školy se sídlem v hl. m. Praze.

Typy podporovaných projektů:

  • Rekonstrukce, přístavby, stavební úpravy budov základních škol se sídlem v hl. m. Praze.
  • Účelem podpory na základních školách je sociální inkluze, tj. podpora rovného přístupu ke vzdělávání, zajištění rovných podmínek pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, resp. žáků s potřebou podpůrných opatření.
  • Prostřednictvím navýšení kapacit v základních školách bude umožněno snížení či udržení přiměřeného počtu žáků ve třídě, což je důležitý předpoklad pro zapojení vyššího počtu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a zohledňování individuálních potřeb žáků.

Forma a výše podpory:

Specifika a omezení:

  • Realizace projektu musí probíhat výhradně na území Hlavního města Prahy a pro cílovou skupinu, která splňuje podmínky územní způsobilosti uvedené v Pravidlech pro žadatele a příjemce OP PPR.
  • V podpořené základní škole nesmí dojít k navýšení průměrného počtu žáků ve třídách během období udržitelnosti projektu.

Doplňující informace:

Máte-li zájem o bližší informace, neváhejte nás kontaktovat.

Zdroj

Podívejte se určitě i na tuto výzvu...

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *

Můžete používat následující HTML značky a atributy: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>